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東海大學教育目標

  培養學生具有:

  1. 倫理道德與專業知能。
  2. 語文能力、資訊素養與人際互動技巧。
  3. 獨立批判思考、分析技巧與解決問題的能力。
  4. 欣賞人文藝術的能力與尊重生命的態度。
  5. 中道的價值觀及關懷服務的熱忱。
  6. 國際視野與多元文化的素養。
  7. 終身學習的意願及能力。

通識中心教育目標

  1. 提昇學生中外文及資訊素養,以強化其溝通表達能力及多元文化的瞭解。
  2. 拓展學生多元知識學習,以培養其析辨思維整合能力及終身學習意願。
  3. 激發學生道德思辨力,以厚實其「安身立命、關懷社會、尊重自然的人文精神」。

通識中心學生核心能力

  1. 求真素養--學習自然科學的方法或哲學以探索物理與生命世界的微妙
  2. 求真素養--發揮就事論事的精神
  3. 求真素養--能參與科學議題相關的公共事務
  4. 篤信素養--學習人文精神以探索內在自我與領會人類文明的深層價值
  5. 篤信素養--發展自律精神
  6. 篤信素養--能運用理性進行道德推理
  7. 力行素養--運用社會科學的方法或哲學以激發學生的傾聽與溝通能力
  8. 力行素養--承認與尊重多元差異
  9. 力行素養--實踐民主審議的精神
  10. 宏通素養--追求人類的整體價值
  11. 宏通素養--融通求真、篤信、力行等素養於個人生命之中

課程地圖規劃說明

  1. 緣起。
  2. 中心理念:以學生作為學習的主體。
  3. 計畫目標。
  4. 規劃內容。

課程地圖會議記錄